【掌控课堂-道法九下同步作业】第二单元 世界舞台上的中国 总结提升 (课件版)

　　舞台小天地 ，天地大舞台部编版九下第五单元整合作业设计资料可供全国地区适用。

　　大致详情：金华市初中语文学科作业设计比赛舞台小天地，天地大舞台——九年级下册第五单元整体活动设计【整体情况说明】设计依据 （教材分析、学情分析等角度） 单元学习目标 （目标要精准；分条列出，一般不超过5条） 单元核心任务 （基于情境，注重真实性和可操作性） 课段安排 （设若干课段，分别设计核心任务）本单元九年级下册第五单元。是“活动·探究”单元，是“目标、情境、活动”的统一体，包含了阅读、写作、综合性学习活动的要点，内容更加丰富、多元，读写的分量并没有降低，而是融合到整个单元的活动设计之中。在活动的统领之下，各个环节互相渗透、融合，联系更为紧密。 1.围读剧本，结合剧情时代背景，品味戏剧语言，...

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